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商学院迎评促教系列活动——为青年教师把脉问诊促提升

时间:2023-06-08 浏览量: 编辑:本科教育教学审核评估

6月6日,商学院在经管楼119成功举办《商学院迎评促教系列活动——为青年教师把脉问诊促提升》活动。学院12位青年博士教师参加。商学院谢玉梅教授、刘燕教授、刘勇教授、朱和平教授和黄建康教授受邀担任指导老师,商学院党委书记刘长青、副院长刘勇教授参加了本次活动。

刘长青做动员讲话,指出国家及教育部前所未有地强调本科教学的重要性,今年又恰逢我校迎接教育部本科评估年,作为青年教师,应积极投身教学,掌握正确的教育方法,将教学学术基本理论付诸实践,养成良好的教学习惯,做到以知识为载体,培养学生的分析、研究、创新能力。我们一贯提倡采用启发性教学,教师自身更应该注重理解知识的本质与内涵,重视教学的基本功训练,努力进取、勇担责任,切实提高教学技能,投身讲台,讲好每一门课,成就自己,让优秀的人培养更优秀的人,为学院高质量发展贡献力量。他希望在座的指导老师结合自己多年非富的教学经验,在编写教案、设计教法、组织学法方面为青年教师把脉问诊出处方,促进青年教师尽快做到思路清晰、理念清新、方法得当,尽快成为一名合格的受学生欢迎的好老师。

12位青年博士教师每人利用15-20分钟的时间完成一次完整独立的教学内容讲授,指导老师根据参赛教师的教学组织和设计、教学方法和内容以及授课效果对参赛教师一一进行诊断、评估,并提出诊断和改进意见。切合实际、中肯的点评使青年博士教师受益匪浅,引发了深入思考。

最后,刘勇对本次活动作了总结。指出青年老师课题的教学理念和教学方式比较新颖,改变了传统教学方式,融入了一些新的教学方法和教学手段,能够做到围绕学生、凸出学生、服务学生开展师生互动、共同探究活动,表现了精湛的课堂艺术和较强的教材处理能力。同时刘勇副院长指出青年老师在课程内容、课程方案设计等方面存在的不足,期望青年老师深化培养目标,熟知教学大纲、重难点和培养方案,加强课程内容和教学方案设计,增强教学过程中的互动,不断打磨和提炼教学经验,提高教学水平和能力,以更快更好站稳讲台,为国家和社会培养高素质人才。

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